Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Андрей Столяров: Пейзаж будущего


Пейзаж будущего | Андрей Столяров
Писатель Андрей Столяров рассказывает о закономерностях будущего, его вызовах, угрозах и о его странных пейзажах.

Collapse )

Ефремов и Стругацкие: о некоторых проблемах в воспитании...

Полностью статья, упомянутая в постинге Control fiction: Стругацкие и ученики


Оригинал взят у anlazz в Ефремов и Стругацкие: о некоторых проблемах в воспитании...

Иногда находишь там, где не ожидаешь… Сравнения «мира Стругацких» с «миром Ивана Ефремова» давно уже навязли в зубах, причем, еще с тех времен, когда авторы этих «миров»  были живы и здоровы,  Сами братья никогда не скрывали, что создавали свой «мир Полдня» в качестве полемики с ефремовской «Туманностью Андромеды». Как сказал об этом сам Борис Стругацкий:





«…наш Мир Полудня, безусловно, возник в (самой почтительной!) полемике с потрясшей нас тогда «Туманностью Андромеды». Только Ефремов писал свой роман в манере классической утопии, строил Мир-Каким-Он-Должен-Быть, мы же ставили перед собою совсем другую задачу: показать Мир-в-Котором-Нам-Хотелось-бы-Жить-и-Работать. Все возможные сходства и различия двух этих Миров проистекают из сходств и различий поставленных задач. Например, герои Ефремова – это люди-образцы, люди-эталоны, каких, может быть, никогда и не будет на нашей грешной Земле. А наши герои – это лучшие из людей сегодняшнего дня, наши друзья и знакомые, с которыми мы встречаемся, общаемся, работаем вместе, вместе горюем и вместе радуемся.…»




Ничего страшного в такой полемике нет, не существует «сферических писателей в вакууме», создающих свои творения вне какого-либо внешнего влияния. И разумеется, нет ничего удивительного в том, что источником вдохновения для Стругацких стала книга, по сути, перевернувшая представления о фантастике в нашей стране. При этом сама манера написания «Туманности Андромеды», резко отличающаяся от всего, что было ранее, просто призывала к спорам, начиная от известных обвинений в «ходульности сюжета и картонности персонажей» и до создания «Полдня XXII века». Все это тоже общеизвестно.

Но именно поэтому сравнение этих «миров» может иметь ценность, отличную от чисто литературной. Дело в том, что писатель, независимо от того, про что он пишет: про жизнь наполеоновской Франции или про путешествия к иным планетам, все равно приносит в создаваемый мир элементы современных ему представлений. Причем – что очень важно – современных не столько времени написания произведения, сколько времени формирования личности автора. Это тоже общеизвестно. Так же известно, что несмотря на то, что и Ефремов, и братья Стругацкие создавали свои произведения в одно и то же время, относились они к различным поколениям. Ефремов – по сути, ровесник Советского Союза (имеется в виду, что переход его в сознательный возраст совпал с установление советской власти). Стругацкие – дети  периода величайшего расцвета СССР. Именно поэтому многие одинаковых, казалось бы, вещи в их произведениях имеют некоторые существенные отличия…Collapse )


[Что ещё интересного в СО-сообществах 3-го круга:]_____________________________________________
Что ещё интересного в СО-сообществах 3-го круга:
2 Академия, Марсианский трактор, Мир Полдня, Школа Полдня, ЗОНА СИНГУЛЯРНОСТИ. 3geo +оЗадачник:

субъект "умный" очень легко поддаётся "магии толпы"
Экранизация проекта по использованию лунного ракетного топлива для вывода грузов с Земли и Марса
Картинка из будущего трансгуманизма от трансгуманиста
Оптическая иллюзия с восемью тираннозаврами
Основные положения теории четырёхмерного строения атома
"Точка G" мировой экономики
Шифрование в условиях древности

Рецензия: АБС «Трудно быть богом».

Оригинал взят у wwold в Рецензия: АБС «Трудно быть богом».

В связи приближающейся премьерой Алексея Германа на оное произведение, а так же разгоревшихся холиваров на тему творчества писателей – решил освежить впечатление о книге. В своё время «Трудно быть богом» (ТББ) мне чертовски понравилось. Да, я и сейчас считаю, что данное произведение является, если не идеалом, то, по крайней мере, достойным образцом фантастической прозы. Дело в том, что, по моему незамысловатому мнению, писать на сложные темы надо просто и в то же время интересно. В этом плане ТББ выше всяких похвал: отличная интрига, рельефные герои, хороший слог, а внутреннее наполнение… А вот с ним по прошествии лет оказалось не всё гладко, что, впрочем, закономерно.

Не удивительно, что мнение рецензентов по поводу книги существенно разошлись (фильм, я так понимаю, ещё никто не смотрел). И диапазон взглядов на творчество Стругацких крайне широк: от имперско-сталинского (!?) до либерально фашиствующего. И надо заметить, что поводов, в т.ч. в ТББ они подали предостаточно. Произведение с точки зрения внутреннего наполнения крайне противоречивое, что очень хорошо стало заметно, когда у меня сформировалась своя независимая онтологическая картина мира. Теперь ТББ для меня прекрасный образчик той каши, которая варилась в голове у среднесоветской интеллигенции, обладающей к тому же некоторой рефлексией.

Здесь всё в куче: и принадлежность к эпохе героических свершений поколения, хапнущего горя не понаслышке (блокада Ленинграда), и непререкаемая уверенность именно в свою правду, и при всём при этом постоянная истерика по поводу того – какими методами эти героические свершения были достигнуты, а так же постоянное внутренние самокопания советского/российского интеллигента. Отсюда и вытекает неоднозначный образ дона Руматы Асторского. С одной стороны, он ясно делит людей на интеллигентов правильных и быдло/остальной народ неправильных, с другой, как бы старается толкануть это общество к лучшему. К месту и не месту вспоминает фашистов (сказывает блокадничество), но, во-первых, понимание фашизма крайне мифологизировано, что в реальности приводит к, во-вторых, когда часть его взглядов кроме как нацистскими фашистскими сейчас и не назовёшь. Лично мне он и симпатичен, и омерзителен через раз. Такое вот новое прочтение классики.

Collapse )

[Что ещё интересного в СО-сообществах 3-го круга:]_____________________________________________
Что ещё интересного в СО-сообществах 3-го круга:
2 Академия, Марсианский трактор, Мир Полдня, Школа Полдня, ЗОНА СИНГУЛЯРНОСТИ. +оЗадачник:

Запах свежего хлеба делает человека добрее
Не ходите дети на Луну гулять, или Страшилки космической эры
Справочник по коммунам, общинам, кооперативам
Плюсы и минусы домашнего образования в TV-передаче "Другие"
Политические ориентиры западной футурологии
белый медведь в пустыне в одной тапочке на две ноги

Коммунистические утопии

Оригинал взят у vitus_wagner в Коммунистические утопии

Что-то я тут в связи со всякими обсуждениями ТББ задумался о том, какие в советской фантастике были масштабные описания коммунистического будущего.

Ну, Стругацких с Полднем и Ефремова с "Туманностью Андромеды" помнят все.
Несколько менее известны "Люди как боги" Снегова.
Ну была у Гуревича серия произведений из плюс-минус одного мира, но по-моему она не очень заслуживает внимания.
Collapse )

[Что ещё интересного в СО-сообществах 3-го круга:]_____________________________________________
Что ещё интересного в СО-сообществах 3-го круга:
2 Академия, Марсианский трактор, Мир Полдня, Школа Полдня, ЗОНА СИНГУЛЯРНОСТИ. +оЗадачник:

Запах свежего хлеба делает человека добрее
Не ходите дети на Луну гулять, или Страшилки космической эры
Справочник по коммунам, общинам, кооперативам
Плюсы и минусы домашнего образования в TV-передаче "Другие"
Политические ориентиры западной футурологии
белый медведь в пустыне в одной тапочке на две ноги

Высокая теория воспитания (Материал из Википедии — свободной энциклопедии)

(источник)

Высокая теория воспитания (ВТВ) — устоявшийся термин для обозначения теории воспитания, принятой в Мире Полуднябратьев Стругацких. ВТВ не существует в законченном виде, но ряд её положений, предпосылки для её возникновения, ожидаемые трудности с её внедрением сформулированы Борисом Стругацким в offline интервью с Борисом Стругацким[1].

Collapse )

[Что ещё интересного в СО-сообществах 3-го круга:]_____________________________________________
Что ещё интересного в СО-сообществах 3-го круга:
2 Академия, Марсианский трактор, Мир Полдня, Школа Полдня, ЗОНА СИНГУЛЯРНОСТИ. +оЗадачник:

Всех нас изничтожит наш собственный тотальный негативизм.
Как мы запускали космический телескоп Gaia
Высокая теория воспитания Стругацких
Проект бесплатного электронного обучения "Универсариум" стартовал в РФ
10 самых видных футурологов нашего времени
последний вагон (озадачка)

Картинка из будущего трансгуманизма от трансгуманиста

С наступающим Новым годом - годом Чайки!

Справочник по коммунам, общинам, кооперативам

Высокая теория воспитания Стругацких (ч. 3)

Форум » Полный оффтопик » Высокая теория воспитания Стругацких » Ответить

Высокая теория воспитания Стругацких

Динлин: Александр пишет: цитата Что есть образованность, и зачем она нужна в Вашем понимании? Есть простое определение - образованный человек может отличить Бебеля от Бабеля, Бабеля от кабеля, кабеля от кобеля и кобеля от суки
Александр пишет: цитата Практика - лучший критерий. На практике уже давно применяется игровое обучение, которое доказало свою эффективность во всевозможных тренингах, в том числе и повышения квалификации. А по сравнению с нормальными методами ? Делалось ли сравнение - две группы людей с улицы, одну из которых обучали по-человечески, а другую по-обезьяньи и сравнение результатов ?


Collapse )

[Что ещё интересное в СО-сообществах 3-го круга:]_____________________________________

Что ещё интересное в СО-сообществах 3-го круга:
2 Академия, Марсианский трактор, Мир Полдня, Школа 3.0, ЗОНА СИНГУЛЯРНОСТИ. +оЗадачник:

прием Махатмы Ганди
Давайте сделаем больше космоса вместе!
Ход конём "Белого ферзя" или о социальном устройстве Островной империи
Обыкновенное чудо: сказочная школа в Йошкар-Оле (Россия). ФОТО
Методы прогнозирования на основе ТРИЗ
Шифрование в условиях древности

Высокая теория воспитания Стругацких (ч. 2)

.
Форум » Полный оффтопик » Высокая теория воспитания Стругацких » Ответить

Высокая теория воспитания Стругацких

Bastion: Александр пишет: цитата Ну и что в этом полезного? Вырабатывает усидчивость, волю к победе, настойчивостьв достижении цели
Александр пишет: цитата Я могу ошибаться, и за последствия своих ошибок я несу ответственность. Есть еще такие понятия как компетенция и квалификация, самоуверенность и дилетантизм...
Александр пишет: цитата учитель не имеет права нарушать мировоззрение воспитуемого и навязывать ему свое мировоззрение только на том основании, что оно, якобы, лучше, правильнее. Гм! А на каком основании тогда можно навязывать мировоззрение?
Александр пишет: цитата 7. Самый лучший способ научить чему-то - это собственный пример. Старый солдат молодого стрелять учит, а сам уже не шибко здорово стреляет - глаз не тот и рука дрожит...
Александр пишет: цитата Одним учителям говорили, что согласно проведенным обследованиям, их класс состоит из одаренных детей. Другим учителям по отношению к другому классу говорили, что способности у ребят ниже среднего. Хи-хи... Учителя разные, дети разные - где чистота эксперимента?
Александр пишет: цитата Другая группа в то же время занималась лишь тем, что представляла свои движения. Как ни странно, на контрольных упражнениях вторая группа показала лучшие результаты? Силу и выносливость они тоже одинаковую показали? Вы серьезно полагаете что фигурист - не выходя на лед - может освоить четверной аксель?


Collapse )

[Что ещё интересное в СО-сообществах 3-го круга:]_____________________________________

Что ещё интересное в СО-сообществах 3-го круга:
2 Академия, Марсианский трактор, Мир Полдня, Школа 3.0, ЗОНА СИНГУЛЯРНОСТИ. +оЗадачник:

прием Махатмы Ганди
Давайте сделаем больше космоса вместе!
Ход конём "Белого ферзя" или о социальном устройстве Островной империи
Обыкновенное чудо: сказочная школа в Йошкар-Оле (Россия). ФОТО
Методы прогнозирования на основе ТРИЗ
Шифрование в условиях древности